网迹天涯

我带着儿子去参加了“天才宝贝”体验课。事先我也没做任何调查，都不知这是号称“儿童 MBA ”的课程。参加时的基本情形如下：

我们比预定时间稍早些到达，先由一个自称 Peter 的男老师安排骏骏在活动区域看动画片，一边和他聊着天，渐渐有其它孩子陆续来了，就一同在区域里玩着扔球的游戏。我知道这是在建立师生感情。

接着孩子们就被带入一间教室，家长只能隔着玻璃幕墙看教学实况。教室的设备很先进，比小孩子还高的背投电视上可写可擦，老师讲的是天文课，教孩子们看星座，老师一直在和孩子们对话，一直强调要孩子说完整的句子，课件是多媒体的动画，孩子们挺喜欢，大约四十分钟后，来了一个自称是经理的人，带家长们去了另一件教室，开始宣导天才宝贝这种早教的理念，教法等等。其中讲到每次课完，都会给孩子们录影，还放了些片段给我们看。

讲完了，又请家长去看孩子们的上课情形，正是在给孩子们录影的时段。这时候，一些销售代表就来和家长谈实际的课程了，诸如时间，费用等等。

课程非常贵，分平时晚上和双休日的时段，价钱也不同，总之两年的课要两万多，还是打完折以后的价格。不是我等工薪族可以上得起的。

除去价格不谈，我想说说我的感受：
1、   如果家长有时间，有钱，有精力，带着小孩子去上上，也挺好的。那边的设备很先进，对孩子们来说是比较有趣的。而且老师也都年轻漂亮是小孩子喜欢的类型，又会带着小孩子玩，还发贴纸给他们。包括我儿子都兴致很高，说以后还要来玩。

2、   录影是个很矛盾的事情，不能说在影片中看见孩子胆子大了就是真的胆子大了，只是习惯了面对镜头而已，这是熟悉的过程，不一定是成长了。而且录影会占据太多时间，一个班十几个孩子录下来，真正上课时间有多少，难怪我们去听经理宣导时，我看见有的班上已经开始录影了。再说如果今天老师我状态不好，没有上课的热情，可能就真的会早点录影，对老师则是一种休息了。

3、   课程是每周一次，每次两小时，面对的是 3 ～6岁的孩子，占据的时间还是挺多的，如果孩子还要上点别的什么兴趣班之类的，觉得挺费时间。

4、   早教和入学后的课程是两码事，也许会产生冲突，要有思想准备。在中国早教还是只是在尝试阶段，没有真的看到成果，即便有也多是表面上的，不能以一概全。