青春年少仅一次,张扬个性我做主————题记 
若用颜色来形容青春,那是色彩琉璃,张扬是注目的红色; 若用乐曲来形容青春,那是跌宕起伏,张扬是刺耳的高音; 若用食物来形容青春,那是满汉全席,张扬是辣嘴的川菜; 若用气味来形容青春,那是百花齐放,张扬是浓郁的玫瑰 
十六七岁,正值青春年少,青春的我们走过了花季﹑雨季,我们用笑与泪谱写了青春。还记得那些曾经的往事。 
总是自满的以为青春就是要张扬,张扬就是要叛逆。自以为自己很成熟,却总是做出一些很幼稚的行为却还说自己那叫叛逆,那叫个性。 
还记得曾经在初中的三年岁月,和老师作对,和家长吵架。还记得刚升入初二时,换了一个班主任,因为讨厌他就总是和他作对。有一次,他步进班里,放下一瓶泡好的花茶,就出去开会了,同学们就想了一个看似完美的整人计划,想要“一洗血耻”一个男生从口袋中掏出了一支烟,点好后,将烟灰收集了起来。有一个男生跑到讲台上,动作迅速的拿了一支粉笔,又跑开去了,在自己的座位上“静默”了一会,和那个收集烟灰的男生对视了一眼,跑到讲台上。全班同学都对这两名男生的作为感到不解,纷纷抬起头注视着他们。只见他们把老师的杯子拧开,把烟灰﹑粉笔末倒了进去。然后又若无其事的将盖子盖上,若无其事地走回自己的座位,拿起手机,开始玩。待过了几分钟后,班主任走进教室,准备拿起杯子开始喝水,我们的目光都随着他的动作而动。我们看着他大口大口的喝下了那杯“茶”。待他喝完,全班哄堂大笑。老师看着我们的笑,感到莫名其妙。回首往昔,忽然觉得自己好幼稚,我们自己为这样做能“报仇雪恨”但是实际上呢,这不过是我们的叛逆心理在作怪,想要在老师﹑家长面前借“张扬”明自己长大了。却殊不知这看似这看似张扬自我的背后是无尽的幼稚。还像一个长不大的孩子呀,斤斤计较,为了一点点的小事就要吐气。 
现在的我正值青春,张扬又一次与我相聚,我想这次的我一定会好好的张扬,不再当一个长不大的小孩。张扬出我的个性。 
还记得这样一句话“谁都有个性,谁也不是生下来就适应社会,环境像是一条河,咱都是河里的石头,一开始各有各形状,头上长角、身上生刺,天长日久被喝水冲刷,角啊,刺啊的就都磨成圆的了。”青春的我们的确是这样,我们本来都在张扬着我们自己的个性,但谁能保证,他能一直张扬。我们要做的就是在我们青春年少时,张扬出我们自己的个性,这种张扬不是整日的叛逆,而是在为人处事方面坚持自己好的,摒弃坏的,做到“择其善者而从之,其不善者而改之”。在学习方面也要张扬,要坚持在“书山”上走出自己的路,勇于创新,勇于质疑,勇于表达自己的看法。 
记得有一个女生,他就很在学习方面张扬。他在学习过程中总是喜欢用她自己的看法来解题,他一遇到解不通的地方就去问老师。向老师展现他自己的见解,甚至有时和老师吵起来就是因为老师解释不了他的方法错在哪里。就是这样,她在学业上的张扬,造就了她今后的路,如今她已经成功的考入了一所名牌大学。还有一个人,他是一个波兰的哲学家,他在经过大量的经研究之后,坚持自己“日心说”的看法,不顾教会和他人的阻挠,始终坚持自己的研究和看法,终于,世人都接受了他的看法。他就是著名的现代天文学创始人——尼古拉-哥白尼。还有马克思,他也是在学术上张扬了自己,才造就如今的共产主义。还有牛顿,爱迪生等等,没有他们的张扬自我,怎会有今日的光明。 
张扬自我不见得就是要叛逆,张扬自我可以有很多种。在学习上,在为人上,在各个方面,在大事小事上,都可以张扬自我。张扬的方式不同,所造就的结果也不相同。有人曾将青春比作露水,因为她是最美好的,也是最稍纵即逝的。若在青春年少时无法张扬自我,那么要待到何时呢?青春,也许太过美好,太过短暂,所以在正值青春的我们并没有意识到它的来临之时就已转身飘远。珍惜吧,珍惜青春,用我们的张扬谱写青春的乐章

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