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关于学习生活感悟
关于学习,生活和工作的综合讨论
灰姑娘的故事--对比中美教学设计的差异      摘要: 美国版

上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。
老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。

老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?
学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。

老师:如果在午夜 12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的番瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?
学生:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿著破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。
老师:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了(老师做昏倒状)。
。。。。。。

读完后有两点体会,和大家  阅读全文
posted @ 2013-03-25 13:00 IDTyao的企业电子培训 阅读(539) | 评论 (3)  编辑
2013年新年决心--多做教学设计总结      摘要: 2013 新年决心--花了快一年的时间在国内接触了不少企业的电子学习发展部门,包括国企,民企和外资在华的分部。不管是主动的,还是被动的,大都经历了轰轰烈烈的电子学习平台上马项目,接下来便开始在内容上考虑。其实内容之前各家也做,只不过由于学习平台在那时的重要性,而并未单独提出罢了。而做的时候,又本着“快速”二字,难得在学习内容的设计上下功夫。这样做的结果是导致了大量“三分屏”的“电子信息”(这里引用顾立民老师对三分屏课件的阐述)的出现。这样一来,虽然课件开发是省事了不少,但不知有多少学习者顶着昏昏欲睡的压力学得很辛苦。更要命的是,当知识要更新的时候,又要重新录制讲课,又得重做这些“电子信息”了。  阅读全文
posted @ 2012-12-29 17:12 IDTyao的企业电子培训 阅读(416) | 评论 (0)  编辑
T+D 读书笔记 #3:Web 3.0 是什么?      摘要: 近一段时间时常看到有Web 3.0出现。却不知其含义是什么。恰好在T+D上看到对其的解释,摘录如下:
Web 3.0 comprises three basic components: the Semantic Web, the Mobile Web, and the Immersive Internet.
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posted @ 2011-04-22 10:24 IDTyao的企业电子培训 阅读(464) | 评论 (0)  编辑
讨论: 为何一些电子培训项目会失败或是进展困难?      摘要: 为何一些电子培训项目会失败或是进展困难?

这是我以前的教授Dr. Grant请我给他的学生回答的一个问题。我认为这个问题很有意思,让我不禁想到了这几年来做的大大小小项目。总的来说,顺利的是少数,进展困难的居多。我想电子培训遇上了困难,原因是方方面面的。下面是我的回答。如果你有自己做项目的体会,欢迎交流。  阅读全文
posted @ 2010-02-03 06:34 IDTyao的企业电子培训 阅读(253) | 评论 (1)  编辑
IDTyao的教学设计书单子      摘要: 前一阵一些朋友在网上留言找我推荐教学设计的书籍。我认为这是个很有意思的事,应该整理出来放在这里和大家分享一下。然而,最近才有空把从做学生时到工作后读过的和没读过的书整理一遍。这里推荐的都是美国的教学技术的书籍,有些是国内能找到的,有的可能要到网上搜一下。书籍我按照从理论到实践的顺序列出来。中文解释是我的个人看法,供大家参考。英文部分是摘录自亚马逊网站。

如果你认为有好书,而这里又没有列出来的话,欢迎把书的信息加在回复里。谢谢!
  阅读全文
posted @ 2009-03-22 06:14 IDTyao的企业电子培训 阅读(1170) | 评论 (7)  编辑
一篇关于讨论未来教学设计师(Instructional Designer)的文章      摘要: 12月10号这一周的eLearning Guild登了一篇新的文章,题目是The Next Geration of Instructional Designers. 这是一篇思考未来教学设计师在工作职位上的自我发展和这个角色的变化。  阅读全文
posted @ 2007-12-17 10:13 IDTyao的企业电子培训 阅读(465) | 评论 (2)  编辑
采访IDTyao      摘要: 一位学习教学设计的研究生朋友给我来信,问了几个作为一个已经走上工作岗位的教学设计工作者对于研究生教学设计学习的问题,我这里记录一下。希望有其他正在实习或已经工作的朋友也分享一下。谢谢!  阅读全文
posted @ 2007-11-08 06:36 IDTyao的企业电子培训 阅读(567) | 评论 (5)  编辑
温故知新
posted @ 2007-08-24 10:33 IDTyao的企业电子培训 阅读(174) | 评论 (0)  编辑
休眠期结束      摘要: 最近在休眠的时候还在思考另一个问题,是关于该博客的建设问题。  阅读全文
posted @ 2007-06-30 01:27 IDTyao的企业电子培训 阅读(174) | 评论 (1)  编辑
毕业通知
posted @ 2007-04-13 09:33 IDTyao的企业电子培训 阅读(295) | 评论 (10)  编辑
Instructional Design Question 2: How to work with SME?      摘要: How to work with SME?

这是我在做毕业设计时遇到的另一个问题。  阅读全文
posted @ 2007-02-05 07:32 IDTyao的企业电子培训 阅读(372) | 评论 (13)  编辑
毕业设计      摘要: 这次的毕业设计课题用的是公司的项目,于是要做到教授满意加上老板满意。用实际的项目来做才发现“工业标准”和“学术标准”还是有一些的不同的。。。  阅读全文
posted @ 2007-01-22 10:42 IDTyao的企业电子培训 阅读(275) | 评论 (0)  编辑
寒假来临,总结乎?      摘要: 辛苦的2006年秋季学期总算风风火火的过完了。  阅读全文
posted @ 2006-12-14 10:43 IDTyao的企业电子培训 阅读(284) | 评论 (6)  编辑
课程设置      摘要: 在e-Learning 大讲堂上,一些朋友和同学问我所在的学习方向(IDT)的课程设置安排。现在收录在这里,供大家参考。  阅读全文
posted @ 2006-11-23 23:52 IDTyao的企业电子培训 阅读(371) | 评论 (0)  编辑
回复朋友的部分比赛资料清单      摘要: 部分比赛资料  阅读全文
posted @ 2006-11-19 09:20 IDTyao的企业电子培训 阅读(198) | 评论 (0)  编辑

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