现在发现学得有点杂。除了设计原理，还有制作Flash工具，Content Manage System, RSS, HTML 语言。好像又转回本科的一部分学习了。回想起以前David说过得，学习就像是在玩拼图游戏。每一块知识就像是里面的一小块部分。单独看觉得根本就没有联系。要把这一块一块的知识都学到了，才能看出这幅图画的鸟还是草。
      回想起来从小学到大学本科，老师都是慢慢的教一部分，到了最后快毕业的时候才看得出自己到底学了些什么。这样的教学方法对于大学教育前的孩子或许可行，但是对大学教育却相当不利。进入大学阶段学习的学生都有了自己的学习看法和方法。应该让他们知道他们在这大学四年要学什么，而不是一开始就让他们进入具体的学习。记得上学期的设计课，一开始老师没有让学生了解整个项目，大学都学得挺被动得。后来看了以前同学的作品，才知道了自己的任务。设计起来就更有动力了。

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